Arrivée en station de ski

Для многочисленных февральский французов отпуск - это удачный повод воспользоваться одной из 300 спортивных станций Хекзагона. Почему бы и нет? Вы любите спуск на лыжах, сноуборд и сильные сенсации? Выбирайте Альпы среди самых красивых лыжных курортов мира. Здесь в Труа Вале, сосредоточены станции Марибель, Вал Торен и Куршевель например насчитывают более 600 километров спусков.

Пиринеи, Восж или Жура вам предложат станции поменьше и поуютнее по соответствующим ценам. Там вы опробуете альпийские лыжи а также лыжный кросс и снегоступы. Внимание, не смотря на более низкое положение над уровнем море снежный покров там не всегда такой же как в Альпах.

Вы ненавидите толпы на спусках или очереди на подъемниках и хотите разумных цен? Избегайте период высокого сезона школьных каникул. Ведь 5 миллионов французов проводят отпуска  на рождество, в феврале или пасху целыми семьями на лыжных курортах.

По прибытию на лыжную станцию вам необходимо найти жилье. Когда вы определитесь с проживанием в полупансионном отеле, нанятой студии или апартаментах  в резиденции или еще лучше в шале вы получите ключи в агентстве.


После вашего обустройства посетите турофис. Там вы можете получить план спусков, сведения о доступных мероприятиях на станции (тренировочные прогулки на ракетах, стрельба снегом, ...), сводку погоды изо дня в день о снегопадах чтобы предвидеть открытие и закрытие спусков. Также вас проинформируют о лыжных школах, где вы сможете посещать учебные курсы, о детских садах а также о магазинах где вы возьмете напрокат необходимую экиперовку (лыжи, палки, ботинки доски для сноуборда). Цена варьируется около 100-130 евро в неделю.

Пакет услуг вы купите в ближайшем турофисе, который расположен ниже спусков.
Это стоит 25-45 евро в день (150-180 евро в неделю). Есть много видов пакетов услуг: на 2-3 часа, на полдня, на неделю, индивидуальный, семейный: выбирайте!

Наконец, пребывание на лыжной станции в Альпах - это хороший повод отведать  местные кулинарные шедевры в одном из земечательных ресторанов: фондю, тартивлет и т.п.... Единственное условие - любить сыр!

Celui, celle, etc

Ex 1
Celui qui n'aura pas fini son travail a temp sera moins paye.

Laquelle des deux voitures preferez-vous? Celle-ci de Pierre ou celle-la de Jean?

Decidement, tu ne sais pas ce que tu veux.

J'ai oublie de regarder la meteo; j'ai pense a tout sauf a cela.

Celui qui veulent participer a la sortie doivent s'inscrire.

Preferez-vous ce vetement-ci, ou plutot celui-la?

C'est ouvriers-ci ont peu travaille; mais celui-la auront une prime, car ils ont fini le travail vite et bien.


Ex2

1. - Pour mon anniversaire, j'ai recu beaucoup de cadeaux.

Le cadeau que je prefere est un CD de John Lennon que je voulais depuis longtemps.
Celui que je prefere est un CD de John Lennon que je voulais depuis longtemps.


2. - Quelle photo est-ce que tu choisir pour ton album?

La photo ou nous sommes tous ensamble sur la plage?
Celles ou nous sommes tous ensamble sur la plage?


3. - Tous les jours, on m'envoie beaucoup de messages electroniques.

Le soir, je reponds aux messages qui me samblent les plus urgents.
Le soir, je reponds ceux qui me samblent les plus urgents.


4. - Cet ete, j'ai achete beaucoup de livres.

Voici les livres que je vais emporter avec mois en vacances.
Voici ceux que je vais emporter avec mois en vacances.

Grand mere et metro

Bonjour, il ya tond de chose avoir en Paris au fil des rues tous ses monument cet ambiance que par esprit de contradiction. On va leur tourner le dos aujourd'huit.

Non en fait pas par esprit de  contradiction par curiosite parsque Paris se decouvre aussi par en desous. On voyage dans le Metro pendant une heure tous ensambles.

- Madame Barale a ete de ces courrieux de ces courageux et qui ont pris le Metro le jour-meme de son inaguration. N'est pas?

- courageux oui, parce qu'il courait en Paris des bruit terrifient : que les voutes devient degrindgoler, qu'il y  aurait  les accident affreux et tres peu de parisiens se sont risque ce jour-la justement parce qu'ils avaient en peu peur.

- Vous rapplez vous la date de l'innaguration?

- le 19 julliet C'etait jour de mon anniversaire monsieur, c'est pour ca que je me rappele si bien

- Ou avez vous pris le Metro? A quelle station?

- A l'Hotel de ville monsieur, J'etion  tout une band de jeunes et nous avons ete jusqua l'Hotel de ville. Nos parents nous avaient deffendu expressement de le prendre et nous etions sorti tous ensemble Ils en pel metro en l' Hotel de ville. Ils ont a-tons plan dit ce jour-la.

 En descentent dans ces voutes qui etaient glassiales toutes sombre nous n'etions pas tres fieres le quai ete noir . en forte peut des lumiere et vagons ete arrive il n'avais personne. Nous avions pris le premier naturalement. J panse  a coute 25 centimes une jeton les seul/ Il probable du vite . la meme famille. Elles moi ete jusqua Vincennes.

Alors en voyent le ciel bleu en sortent dans ce bois de Vincennes  ci beau. A nous avons pusse en soupir  de soulagement en disant mon dieu

- Avez-vous d'autres suvenir

- Cq que je me raplle. cest qui avait un  odeur epouventable dans un metro. de ..  Untiseptic une odeur de goudron une odeur affreuse!

Et quand nous sommes arrives nous avons dis bonjour a notre famille naturalement. Ils se sont tout secret mon dieu  d'ou v'nez vous. comme vous sentez movais.


[Jingle]

Ludovic Dunod, présentateur :
Bonjour, il y a tant de choses à voir dans Paris au fil des rues, tous ces monuments, cette ambiance, que par esprit de contradiction, on va leur tourner le dos aujourd'hui.

Non, en fait, pas par esprit de contradiction, par curiosité, parce que Paris se découvre aussi par en dessous.

On voyage dans le métro, pendant une heure, tous ensembles.

[Petite musique]

Archive sonore *

Journaliste :
Madame Barral a été de ces curieux ou de ces courageux qui ont pris le métro le jour même de son inauguration, n'est-ce pas ?

Madame Barral :
Courageux oui, parce qu'il courait dans Paris des bruits terrifiants : que les voûtes devaient dégringoler, qu'il y aurait des accidents affreux et très peu de Parisiens se sont risqués ce jour là, justement parce qu'ils avaient un peu peur !

Journaliste :
Vous rappelez-vous la date ? De l' inauguration…

Madame Barral :
Le 19 juillet, c'était le jour de mon anniversaire Monsieur, c'est pour ça que je me rappelle si bien.

Journaliste :
Où avez-vous pris le métro ? À quelle station ?

Madame Barral :
À l' Hôtel de Ville, Monsieur. Nous étions toute une bande de jeunes, et nous avons été jusqu'à l' Hôtel de Ville. Nos parents nous avaient défendu expressément de le prendre, et nous étions sortis tous ensemble, et nous avons pris le métro à l'Hôtel de Ville. Il faisait un temps splendide ce jour-là.

En descendant dans ces voûtes, qui étaient glaciales, toutes sombres, nous n' étions pas très fiers. Le quai était noir, il y avait fort peu de, de lumière et…le wagon est arrivé, il n'y avait personne. Nous avions pris les premières naturellement. Je crois que ça coûtait 25 centimes. Et nous étions les seuls, nous étions à peu près sept ou huit de la même famille. Et nous avons été jusqu'à Vincennes.

Alors, en voyant le ciel bleu, en sortant dans ce bois de Vincennes si beau, ah nous avons poussé un soupir de soulagement en disant : « Mon Dieu ! ».

Journaliste :
Avez-vous d' autres souvenirs ?

Madame Barral :
Ce que je me rappelle, c'est qu'il y avait une odeur épouvantable dans le métro. De… d' antiseptique, une odeur de goudron, une odeur affreuse !

Et quand nous sommes arrivés, nous avons dit bonjour à notre famille naturellement. Ils se sont tous écriés : « Mon Dieu, d' où v'nez vous ? Comme vous sentez mauvais ! »

[Petite musique]

* Frémeaux et Associés Éditeur

Nous sommes confrontés à un laxisme ambiant

Faut-il interdire la télévision aux enfants ?
Après avoir lu ces extraits de l’article publié dans Le Monde du 15 juin 2002, pouvez-vous
donner votre opinion ?



« Nous sommes confrontés à un laxisme ambiant»
PROPOS RECUEILLIS PAR SYLVIE KERVIEL


Extrait 1 :


Entretien avec Claude Allard, pédopsychiatre et psychanalyste, auteur de « L’Enfant au siècle
des images » (éd. Albin-Michel). Début juin, un lycéen de 17 ans a tué une adolescente en
s’inspirant du film d’horreur américain Scream, diffusé quelques semaines auparavant sur
TF1. La télévision est à nouveau montrée du doigt. Est-ce légitime ?


La télévision ne doit pas être la seule accusée car elle n’est pas le seul relais, il y a aussi les
jeux vidéos et internet. On observe actuellement une sorte de glissement progressif : les
enfants regardent tout et n’importe quoi, à la télé ou sur Internet, et éventuellement
transgressent les interdits.


Il y a de moins en moins de programmes spécifiquement destinés aux enfants, ceux-ci
regardent donc fréquemment des émissions destinées aux adultes. Ce n’est pas sans
conséquence sur les plus fragiles d’entre eux. Il y a un effet d’accoutumance : on s’habitue à
voir des choses de plus en plus violentes. De même, la sexualité est de plus en plus montrée
sans précaution, comme si le jeune public pouvait tout voir. Et dès que quelqu’un proteste,
des voix s’élèvent pour crier à la censure.



Extrait 2 :


Récemment, une enquête de l’Université de Columbia et de l’Institut psychiatrique de l’État
de New York stipulait qu’il y avait un lien entre le temps passé devant la télévision et la
probabilité de commettre des actes violents. Selon les résultats de cette enquête, 5,7 % des
adolescents regardant la télé moins d’une heure par jour commettraient des actes de violence
à la fin de l’adolescence ou au début de l’âge adulte, contre 22,5 % de ceux qui la regardent
entre une et trois heures, et 28,8 % de ceux qui la regardent plus de trois heures. Les
chercheurs suggèrent « que les parents responsables doivent éviter d’autoriser leurs enfants,
durant la jeune adolescence, à regarder la télé plus d’une heure par jour. Le risque augmente
au-delà de ce seuil. »

Le Monde Télévision, 15 juin 2002.

• s’inspirant - вдохновивщийся
• diffusé - транслированный
• auparavant - до этого
• montrée du doigt - указывать
• accusée - обвиняемый
• relais - ретранслятор
• car - так как, потому что, ибо
• glissement - скольжение, сдвиг, сползание, смещение
• n’importe quoi - что угодно, неважно что
• éventuellement - в извесных случаях
• transgressent - нарушать
• interdit - запрет
• destinés - предназначеных
• fréquemment - часто
• émissions - передачи
• conséquence -последствие
• d’entre eux - с реди них (именные конструкции с d'entre выражают предмет или лицо, выделяемые из среды других)
• accoutumance - привыкание, привычка
• violentes - жестокое
• précaution - мера предосторожности
• s’élèvent - добиться
• Récemment - недавно
• enquête - исследование
• stipulait  - заявлять
• probabilité - вероятность
• commettre - совершение
• contre - против
• éviter -избегать, уклоняться
• augmente -увеличивать, прибавлять, возрастать
• au(-)delà (de...)  — за, по ту сторону; сверх, с лихвой, больше; вне
• seuil - порог, предел

1. Кроме телевидения ещё какие имеются виновники  проблемы актов насилия?
   En plus de la télévision encore ce sont les accusees du problème de la «violence»?
   
2. Почему подростки смотрят всё более жестокие вещи?
   Pourqoi les adolesence regardent quelque-chose plus en plus violentes
   
3. Почему снова кричат о цензуре?
   Pourqoi crier a la censure de nouveau?
   
4. К какому выводу пришли исследователи в последнее время?
   Quelle conclusion a s'obtenu  des chercheurs?
   
5. Что должны сделать ответственные родители?
   Quoi doit faire les parent responsable?

Les ados ne savent pas qu’on les manipule parfois

Les gens de marketing ne se cachent pas de vouloir habituer les enfants et les ados à dépenser pour devenir de « bons consommateurs » ... Si les 12-14 ans sont particulièrement visés, c’est parce qu’ils apprécient tout ce qui est nouveau et qu’ils sont considérés comme des futurs « leaders de tendance ». Toute une série de méthodes sont donc utilisées pour s’adresser à eux en priorité. 


Une première façon d’attirer les jeunes est de se servir des people, à qui l’on offre le produit concerné. Une autre méthode s’appelle le « street marketing ». L’objectif est d’aller repérer à la sortie des écoles les jeunes qui sont leaders de petits groupes et de leur proposer de participer à des soirées de lancement de produits. Ce sont eux qui amènent les autres à suivre. [...]


Les ados ne se rendent pas compte qu’on les manipule parfois. Le génie des enseignes est de réussir à faire croire aux jeunes qu’une marque est indispensable à la construction de leur identité. Aujourd’hui, il faut porter tel ou tel jean selon la tribu à laquelle on se réfère. Et, du coup, les marques parlent de « passeport social ». Ce qui est intéressant, c’est que ce sont les jeunes les plus défavorisés qui sont aussi les plus vulnérables.

• habituer - приучать
• dépenser - расходовать, тратить
• devenir - становиться
• consommateurs - потребитель
• particulièrement - особенно, в частности
• apprécient - оценивать, ценить, любить
• considérés - рассмотреный, принятый во внимание, рассудительный
• donc - таким образом
• d’attirer - завлекать, навлекать
• concerné - заинтересованный, имеющий отношение, затрагиваемый
• repérer - делать отметки, определять, устанавливать засекать
• proposer de participer - предложение принять участие
• lancement - запуск, выпуск, бросок, введение, спуск на воду
• suivre - следовать сопровождать, соблюдать
• génie - гениальность, гений, дух
• enseignes - вывеска, примета, знак, знамя, знамение
• réussir - удаваться, иметь успех, добиться, сдать экзамен
• croire - считать, полагать
• indispensable - необходимый, обязательный
• identité - тождественность, подлинность, личность
• tel - такой
• selon - в соответствии с
• tribu - племя, общество
• réfère - относиться, ссылаться, полагаться
• défavorisés - ставить в неблагоприятный условия
• vulnérables - уязвимый, подверженый воздействию

Маркетологи не скрывают желание приучать детей и подростков делать расходы чтобы стать "хорошими потребителями". В частности 12-14-летние особенно под прицелом, потому что они любят новинки и рассматриваются как "лидеры тенденций". Вся серия методов используется для воспитания их приоритетов. 


Первый приём завлечения молодёжи это использование "пиплов", которые предлагают целевой продукт... Другой приём  - это "уличный маркетинг". Целью является определение на выходах из школ молодых людей которые являются лидерами небольших групп и предлагать им участие в вечеринке по запуску продукта. За ними следуют остальные.


Подростки не осознают что ими порою манипулируют. Гениальность идеи в том чтобы добиться у молодёжи осознания того что брэнд необходим для конструирования личности. Сегодня нужно носить такое и такие джинсы, которые соответствуют обществу к которому ты относишься. И к тому же бренд является "социальным паспортом". Интересно то, что более закомплексованые молодые люди более подвержены воздействию.

1. En Union Soviétique tout le monde suivent le leader
2. Mot "génie" n'est pas toujours référé a identité
3. Lancement de projet st indispensable  
4. Ses ados est très vulnérables
5. Nous n’apprécions pas ce que nous avons
6. Le tribu sera meilleure lorsque chacun de nous sera meilleure 
7. Les gens de marketing attirent les consommateurs.
8. Je propose de participe de prendre part de la fête.

Le subjonctif 6

1. Il faut que tu choisisses : ou l'un ou l'autre, mais pas les deux, quand même. (CHOISIR)

2. Elle n'est pas contente qu'ils soient partis sans lui dire un mot. (ÊTRE PARTIS)

3. Nous partirons avant qu 'elles n' arrivent . (ARRIVER) .

4.Mon frère m'a demandé que je fasse ça pour lui. (FAIRE)

5. Je vais me taire pour que vous puissiez étudier tranquillement. (POUVOIR ÉTUDIER)

6. Il ne reste plus que 5 minutes. Il faudra que nous  votre travail. (ARRÊTER)

7. Il est vraiment dommage qu'elles ne sachent pas comment réagir. (NE PAS SAVOIR)

8. Il est bizarre quand même que tu dises ça comme ça. (DIRE)

9. Désormais il faudra que tu aies plus de confiance en moi. (AVOIR)

10. Je vais le répéter encore une fois pour que vous compreniez parfaitement ce qu'il faut faire. (COMPRENDRE)

Le subjonctif 5

Bien qu'il prétende le contraire, il est après tout responsable de la situation. (PRÉTENDRE) 2. Elle est encore trop jeune pour qu'on puisse lui confier ce poste de direction. (POUVOIR) 3. J'aimerais bien qu'on puisse parler à nouveau avant que vous ne partiez (PARTIR) 4. Il faut lui téléphoner pour qu'il aille la chercher au plus vite. (ALLER) 5. Il n'y a pas de solution à moins qu'on ne prenne des mesures radicales pour faire face à la situation. (PRENDRE) 6. Quoi que vous fassiez , ça ne changerait rien à l'affaire. (FAIRE) 7. Ils ont promis de continuer à manifester jusqu'à ce que leurs révendications soient prises en considération par les autorités locales. (ÊTRE) 8. Elles font très attention, de peur qu'on ne refuse leur projet. (REFUSER) 9. Je vais le faire tout de suite à condition que tu viennes aussi. (VENIR) 10. Ils ne me feront pas changer d'avis, quoi qu'ils  (DIRE)